स्कूलों में युवा एवं इको क्लब का अब होगा बेहतर क्रियान्वयन, गतिविधियों के संचालन हेतु गाइडलाईन व बजट हुआ आबंटित...

  

छत्तीसगढ़ राज्य के सरकारी विद्यालयों में गत वर्ष युवा एवं इको क्लब का गठन कर उनके माध्यम से विभिन्न कार्यक्रमों के आयोजन हेतु दिशा निर्देश जारी किये गए थे वही कोरोना काल में इस योजना को और बेहतर ढंग से क्रियान्वित करने के उपाय किये जा रहे है जिसके लिए राज्य परियोजना कार्यालय समग्र शिक्षा छत्तीसगढ़ के द्वारा 4 फरवरी 2021 को पत्र जारी कर विस्तृत दिशा निर्देश के साथ कार्यक्रम हेतु बजट की स्वीकृति दी गयी है। प्रत्येक जिले में इस कार्यक्रम की जिम्मेदारी शाला संकुल प्राचार्य को सौंपते हुए उनके माध्यम से इस कार्यक्रम की मानिटरिंग कर जारी दिशा निर्देशों एक अनुरूप समस्त निर्धारित कार्यों को सत्र में आयोजित कर विद्यार्थियों में युवा क्लब के गठन के उद्देश्य अनुरूप आवश्यक परिवर्तन लाते हुए उनके व्यक्तित्व में विकास हेतु सभी आवश्यक कार्यवाहियां सभी शालाओं के किया जाना सुनिश्चित करने की बात कही गयी है। 

छत्तीसगढ़ की समस्त शासकीय शालाओं में युवा एवं इको क्लब का गठन हेतु सुझावात्मक दिशा निर्देश

राज्य के समस्त शासकीय शालाओं में कक्षा पहली से बारहवीं कक्षा तक अध्ययन कर रहे बच्चों को आपस में जोड़ने, जिम्मेदारियों का निर्वहन करने का अनुभव लेने, विभिन्न मुद्दों पर फोकस होकर काम करने, पर्यावरण की सुरक्षा के बारे में जागरूक रहने एवं अपने समुदाय के साथ मिलकर कुछ रचनात्मक गतिविधियों के साथ-साथ अपने स्वयं के व्यक्तित्व के विकास के लिए शालाओं में युवा एवं इको क्लब का गठन किया जा रहा है जिसके लिए कुछ सुझावात्मक दिशा निर्देश आपके साथ साझा किए जा रहे हैं...

पृष्ठभूमि

हमारी शासकीय शालाओं में अध्ययन करने वाले बच्चों में गजब की सृजनात्मकता एवं ऊर्जा होती है जिसका सही तरीके से इस्तेमाल हम अपनी शालाओं में नहीं कर पा रहे हैं। किशोरावस्था से लेकर युवावस्था के दौरान इस ऊर्जा का बेहतर कार्यों में इस्तेमाल किया जाना अत्यंत आवश्यक है। परन्तु शाला में पूरे सत्र में प्रायः हमारा फोकस कक्षागत शिक्षण और अध्यापन होता है ताकि समय पर पाठ्यक्रम पूरा हो और विद्यार्थी अपने आपको परीक्षा के लिए पूरी तरह से तैयार कर सकें। इस कमी को दूर करने हेतु शालाओं में युवा एवं इको क्लब का गठन करने का निर्णय लिया गया है। राज्य में पूर्व से ही उच्च प्राथमिक स्तर पर मीना मंच, बाल केबिनेट आदि का गठन कर बच्चों के माध्यम से शाला प्रबन्धन से संबंधित विभिन्न कार्य संपादित किये जा रहे थे जिसका बेहतर परिणाम हमारी शालाओं में दिखाई देने लगा है। अब हम पूरे राज्य में समस्त कक्षाओं में इस कार्यक्रम का विस्तार करते हुए इन क्लब के माध्यम से विद्यार्थियों के संवाद कौशल, अपने सेल्फ-एस्टीम एवं आत्मविश्वास को बढ़ावा देने, भीतर छुपे टेलेंट या प्रतिभा की पहचान कर उन्हें बढ़ावा देने के साथ-साथ इस कार्यक्रम से बच्चों में विभिन्न गुणों जैसे अनुशासन के विकास के साथ-साथ बच्चों के सर्वांगीण विकास में भी सहयोग देने का प्रयास करेंगे।

युवा एवं इको क्लब के गठन का उद्देश्य

शालाओं में युवा एवं इको क्लब का गठन मुख्य रूप से निम्नलिखित उद्देश्यों को लेकर किया जाएगा-

बच्चों में सृजनात्मक कौशलों एवं कल्पनाशीलता के विकास के लिए

युवावस्था में आते आते कुछ कार्यों की जिम्मेदारियां लेते हुए उसे अच्छे से सही समय में पूरा करने का अनुभव लेना

विद्यार्थियों, शिक्षकों, पालकों एवं समुदाय को आपस में मिलकर कार्य करने एक प्लेटफोर्म उपलब्ध करवाने हेतु 

शाला में उपलब्ध संसाधनों का बेहतर उपयोग सुनिश्चित किए जाने हेतु 

टीम भावना के साथ आपस में मिलकर काम करने की आदत का विकास 

शाला समय से अतिरिक्त समय में कुछ सजनात्मक गतिविधियों के आयोजन हेतु 

आसपास के पर्यावरण एवं प्रदूषण के प्रति संवेदनशील होकर सुधार हेत प्रयास करना

विद्यार्थियों को अपने अधिकारों एवं कर्तव्यों के प्रति जागरूक कर उन्हें एक अच्छे नागरिक के रूप में

तैयार करना प्रमुख है।

युवा एवं इको क्लब के गठन की प्रक्रिया

अपनी शाला में युवा एवं इको क्लब के गठन करने हेतु निम्नलिखित प्रक्रिया अपनाएं- 

शाला के प्राचार्य प्रधानाध्यापक स्वयं इस युवा एवं इको क्लब के गठन की जिम्मेदारी ले अथवा किसी अन्य शिक्षक जो स्थानीय हो उसे इस कार्य की जिम्मेदारी देवें। 

युवा एवं इको क्लब के संचालन के लिए आपको कुछ सक्रिय एवं इच्छुक बच्चों की टीम बनानी होगी। सभी सहमत हों तो युवा एवं इको क्लब हेतु विभिन्न कक्षाओं से आप विद्यार्थियों का चुनाव कर सकते हैं। क्लब के लिए चुनाव भी आयोजित किया जा सकता है।

एक युवा एवं इको क्लब में निम्नलिखित पदों पर कार्य करने हेतु चयन किया जाएगा - 

प्रधानमंत्री     शिक्षा मंत्री     वित्त मंत्री     खेलमंत्री     

कानून एवं रक्षा मंत्री     स्वास्थ्य एवं स्वच्छता मंत्री     कृषि एवं उद्योग मंत्री 

प्रत्येक पद के लिए जिम्मेदारियां निर्धारित की जाएगी। इन जिम्मेदारियों का निर्धारण शाला स्तर पर किया जाएगा। 

प्रमुख रूप से विभिन्न पदों की जिम्मेदारियां इस प्रकार होगी-

प्रधानमंत्री

युवा एवं इको क्लब के संचालन की पूरी जिम्मेदारी का निर्वहन करना 

युवा एवं इको क्लब के प्रभारी शिक्षक एवं विभिन्न मंत्रियों के साथ समन्वय कर युवा एवं इको क्लब के काम को आगे बढ़ाना

शिक्षा मंत्री

शाला में सीखने-सिखाने के वातावरण बनाने हेतु औवश्यक सहयोग देना  

शाला में नियमित कक्षाओं का आयोजन करवाना एवं नहीं होने पर शाला प्रबन्धन समिति को सूचित करना  

बच्चों को शाला समय के अतिरिक्त सीखने हेतु आवश्यक माहौल एवं व्यवस्थाएं करना  

बच्चों को उपलब्ध अभ्यास सामग्री में सभी बच्चों से प्रदत्त कार्यों को घर पर रहकर पूरा करवाना  

पीछे छूट रहे बच्चों को उपचारात्मक शिक्षण की व्यवस्था कर सामने लाना 

शाला से बाहर एवं शाला त्यागी बच्चों को नियमित शाला से जोड़ना

वित्त मंत्री

शाला में युवा एवं इको क्लब के गठन के लिए प्राप्त बजट का प्रभारी शिक्षक के साथ उपयोग हेतु व्यवस्था 

शाला के युवा एवं इको क्लब के खाते में अधिक से अधिक बजट लाने हेतु विभिन्न स्थानीय व्यवस्थाएं 

युवा एवं इको क्लब के पास उपलब्ध बजट का क्लब के सदस्यों के सही उपयोग हेतु बेहतर व्यवस्थाएं 

शाला में उपलब्ध विभिन्न संसाधनों का बेहतर उपयोग सुनिश्चित करना 

बच्चों के हित में अधिक से अधिक बजट का उपयोग करना 

सभी प्रकार के व्यय से संबंधित रिकार्ड को अद्यतन रखने हेतु शिक्षक को सहयोग देना 

खेलमंत्री

युवाओं के लिए शाला एवं बाहर खेल व्यवस्थाएं करना एवं खेलने के अवसर प्रदान करना 

स्थानीय स्तर पर कुछ खेलों पर फोकस कर उसमें युवाओं को आगे बढ़ने प्रोत्साहित करना 

युवाओं को मनोरंजन के लिए विभिन्न अवसर एवं संसाधन प्रदान करना 

खेलगढ़िया कार्यक्रम के माध्यम से खेलो इंडिया में अधिक से अधिक बच्चों के चयन का लक्ष्य हासिल करना

कानून एवं रक्षा मंत्री

शाला में नियमित अनुशासन बनाए रखने की दिशा में कार्य करना एवं स्व-अनुशासन हेतु प्रेरित करना  

शाला में शाला सुरक्षा एवं आपदा प्रबन्धन पर ध्यान देते हुए सुरक्षा की व्यवस्था  

विभिन्न गतिविधियों के संचालन एवं बच्चों की नियमित उपस्थिति हेतु नियम बनाकर पालन करना 

विद्यार्थियों में भेद-भाव दूर करते हुए रैंगिग एवं अन्य कुप्रथाओं से शाला को दूर रखना

स्वास्थ्य एवं स्वच्छता मंत्री 

बच्चों के नियमित स्वास्थ्य पर ध्यान देते हुए उन्हें नियमित आने पर जोर देना 

शाला परिसर के आसपास एवं व्यक्तिगत स्तर पर स्वच्छता बनाए रखने हेतु कार्य करना 

मध्यान्ह भोजन, पेयजल, शौचालय एवं कचरा प्रबन्धन हेतु समुचित व्यवस्थाएं 

समय समय पर स्वच्छता के लिए रैली एवं जन-जागरूकता अभियान का आयोजन 

कोविड एवं ऐसी विभिन्न आपदाओं से सुरक्षा हेतु आवश्यक तैयारी रखनाध् जागरूकता

कृषि एवं उद्योग मंत्री

बच्चों में कृषि एवं अन्य मेहनत वाले कार्यों के प्रति रूचि विकसित करते हुए आसपास हरियाली लाना 

कृषि एवं स्थानीय संसाधनों के बेहतर उपयोग एवं उनसे बेहतर आउटपुट के लिए आवश्यक व्यवस्थाएं 

अपने साथियों को विभिन्न व्यवसायों के बारे में जानकारी देना एवं उनमें रूचि विकसित करना 

शाला में किचन गार्डन, खाद आदि बनाने की प्रक्रिया सीख कर शाला के साथ-साथ खेतों एवं घरों में भी हरियाली एवं प्रदूषण को ध्यान में रखकर जैविक खेती को प्राथमिकता देना 

शाला परिसर में स्थल के अभाव की स्थिति में खेती के लिए जमीन समुदाय से प्राप्त करने की पहल एवं छत पर खेती के लिए तकनीकी सहयोग एवं मार्गदर्शन लेकर कार्य करना 

इको क्लब के माध्यम से खेती के आधुनिक तकनीकों से परिचय प्राप्त करना एवं उनका उपयोग करना

युवा एवं इको क्लब के गतिविधियों के रिकार्डिंग रखने हेतु एक पंजी संधारित की जाएगी जिसमें गठन की प्रक्रिया एवं चयनित पदाधिकारियों का विवरण नियमित रूप से दर्ज किया जाएगा। एक बार चुनाव के बाद पूरे सत्र भर युवा एवं इको क्लब के कार्यों के संचालन की पूरी जिम्मेदारी युवा एवं इको क्लब के पदाधिकारियों की होगी। इनका कार्यकाल एक सत्र का होगा। अगले सत्र के लिए पुनः चुनावकर पदाधिकारियों का चयन किया जाना होगा।

शाला के सभी विद्यार्थी इस युवा एवं इको क्लब के सदस्य होंगे द्य यदि युवा एवं इको क्लब चाहें तो स्थानीय निवासी युवा जो किसी शाला में न पढ़ते हों या किसी अन्य निजी शाला में जाते हों उन्हें भी आप अपने युवा एवं इको क्लब में शामिल कर सकते हैं। युवा एवं इको क्लब में सदस्य के रूप में शामिल होने के लिए कुछ न्यूनतम सदस्य शुल्क आदि भी रखा जा सकता है जिसका पूरा रिकार्ड शाला की इस पंजी में रखना होगा। इस क्लब को विभिन्न हाउस या सदन के रूप में भी बांटा जा सकता है जैसे सत्यम सदन, शिवम सदन एवं सुन्दरम सदन आदि। 

वैसे इस कार्यक्रम का नाम युवा एवं इको क्लब है पर यदि शाला चाहे तो विभिन्न स्तरों पर इसकी पहचान बनाने के उद्देश्य से इस प्रकार से नाम दिया जा सकता है-

प्राथमिक स्तर पर - बाल सभा एवं इको क्लब 

उच्च प्राथमिक स्तर पर - बाल केबिनेट एवं इको क्लब 

हाई एवं हायर सेकन्डरी स्तर पर - युवा एवं इको क्लब

इन सभी स्तरों में मीना मंच, गणित-विज्ञान क्लब, शालेय सुरक्षा क्लब एवं अन्य क्लब को समाहित किया जा सकता है ताकि बहुत सारे अलग अलग क्लब की आवश्यकता न पड़े। इन क्लब के गतिविधियों को इस प्रकार के आयोजित किया जाए कि नियमित शाला की पढाई प्रभावित न हो।

युवा एवं इको क्लब के माध्यम से अपेक्षित बदलाव 

युवा एवं इको क्लब के माध्यम से यह अपेक्षा की जाती है कि हमारे युवाओं में कुछ आवश्यक बदलाव लाए जाएं। उनके सोचने, समझने एवं व्यवहार के तौर-तरीकों में अपेक्षित परिवर्तन दिखाई देना शुरू हो। शालाओं में युवा एवं इको क्लब के गठन एवं क्रियान्वयन के पश्चात हमें कम से कम इन क्षेत्रों में हमारे विद्यार्थियों में बदलाव नियमित रूप से देखना शुरू कर देना चाहिए। 

हां मैं कर सकता हूँ (Yes I Can)- युवाओं के भीतर किसी काम को कर सकने के बारे में अपने बारे में सकारात्मक सोच होनी चाहिए। मैं ये नहीं कर सकता, ये मेरे बस की बात नहीं है, ऐसे विचारों को मन से निकालकर अपने लिए कुछ बड़ा सोचना होगा और उसे हासिल कर सकने के लिए स्वयं पर विश्वास विकसित करना होगा। इसके लिए उन्हें छोटे छोटे कार्य देते हुए धीरे धीरे से उनका आत्मविश्वास बढ़ाना होगा।

आत्म सम्मान (Self-Esteem) युवाओं में कई बार उनके अपने सम्मान को विकसित किए जाने की आवश्यकता होती है। किशोरावस्था से इस अवस्था में आते समय इस अवस्था में उनके आत्मसम्मान के प्रति वे आवश्यकता से अधिक चिंतित होने लगते हैं। युवा क्लब्स के माध्यम से विभिन्न गतिविधियाँ आयोजित कर उनके आत्मसम्मान को विकसित किये जाने की आवश्यकता है।

मेरी शक्तियां (My Strengths) युवाओं को इस आयु में उनके कमजोर एवं मजबूत पक्ष के बारे में समीक्षा कर अपनी स्थिति में सुधार के लिए लगातार प्रयास करते रहने की आवश्यकता है। उन्हें यह मालूम हो जाना चाहिए कि वे किन-किन क्षेत्रों में बेहतर कर सकते हैं, किन क्षेत्रों में उनकी रूचि है और ऐसे कौन से क्षेत्र हैं जहां वे पीछे छूट रहे हैं और यदि वह क्षेत्र आगे बढ़ने के लिए आवश्यक है तो उस क्षेत्र को कैसे मजबूत किया जाए। युवा एवं इको क्लब के प्रत्येक सदस्य को अपने मजबूत एवं कमजोर पक्ष की जानकारी लेने के, चिंतन करने के, अनुभव लेने के पर्याप्त अवसर मिलने चाहिए।

समूह में कार्य (Team Work) युवा एवं इको क्लब के माध्यम से शालाओं में विभिन्न गतिविधियों का आयोजन किया जाएगा। इन गतिविधियों को सफल बनाने टीम भावना एवं एक दूसरे को सहयोग किये जाने की आवश्यकता होगी। ऐसा करते रहने से धीरे धीरे युवाओं में समूह में कार्य करने, एक दूसरे की भावनाओं को समझने एवं एक दसरे को आवश्यकता पड़ने पर सहयोग कर समह कार्य को बढ़ावा देने की दिशा में सफलतापूर्वक कार्य करने का कौशल विकसित किया जा सकता है।

समय प्रबन्धन (Time Management) जीवन में सफल होने के लिए सभी को समय प्रबन्धन का कौशल अपनाना अत्यंत आवश्यक है। विद्यार्थियों में प्रारंभ से ही समय का पालन एवं अनशासन की आदत विकसित करने की दिशा में प्रयास करते रहना चाहिए। बहुत सारे कार्यों को एक निर्धारित समय देकर उसके भीतर पूरा किए जाने हेतु अवसर देते हुए अभ्यास करते हुए समयसीमा के भीतर काम करने पर प्रोत्साहित करते रहना चाहिए।

मेरा लक्ष्य (My Goals) सभी को जितनी जल्दी हो सके अपने अपने जीवन के लिए लक्ष्य अथवा दिशा निर्धारित कर उस दिशा में आगे बढ़ने के लिए सभी आवश्यक प्रयास करते रहना चाहिए। जब तक हमारे युवाओं को अपने जीवन का लक्ष्य नहीं मालूम होगा वे सही दिशा में मेहनत नहीं कर सकेंगे और भटकने लगेंगे।

निर्णय लेने का कौशल (Decision-Taking Tkills) युवा एवं इको क्लब के माध्यम से आयोजित होने वाली विभिन्न गतिविधियों के आयोजन की जिम्मेदारी को बदल बदल कर एक दूसरे को देते हुए उन्हें विभिन्न आयोजनों को सफलतापूर्वक कराने का अनुभव लेने का अवसर देना चाहिए। ऐसा करते समय उन्हें विभिन्न अवसरों पर विभिन्न स्तरों एवं प्रकार के निर्णय लेने पड़ेंगे। ऐसे निर्णय लेकर उसके परिणाम देखते रहने से धीरे धीरे सही और मजबूत निर्णय लेने की क्षमता विकसित की जा सकेगी।

नेतृत्व कौशल (Leadership Skiils) किसी भी क्षेत्र में सफल होने के लिए सभी में नेतृत्व कौशल का होना अत्यंत आवश्यक है। नेतृत्व कौशल विकसित करने के अवसर हमें बचपन से ही मिलने चाहिए द्य युवा एवं इको क्लब के सदस्यों को बारी बारी से किसी जिम्मेदारी को देते हुए समूह से उन कार्यों को पूरा करवाने का अवसर देते हुए सभी में नेतृत्व कौशल विकसित करने के प्रयास करते रहना चाहिए।

सामाजिक जिम्मेदारियां (Social Responsibilities) युवाओं को समाज के साथ नजदीकी से जुड़कर अपनी जिम्मेदारियां निभानी चाहिए। पढ़ाई के दौरान केवल पुस्तकों के साथ काम करना या पढ़ते रहने के बजाय बीच बीच में समुदाय को सहयोग करने की दिशा में भी आवश्यक सहयोग प्रदान करते रहना चाहिए। युवा एवं इको क्लब को समय समय पर ऐसे आयोजन करना चाहिये जिसका सीधा सीधा सरोकार समुदाय से हो। शाला के शिक्षकों एवं प्राचार्य प्रधानाध्यापक को सभी बच्चों में इस प्रकार के बदलाव आ रहे हैं अथवा नहीं इस पर निरंतर ध्यान देते हुए अपेक्षित बदलाव लाने की दिशा में कार्य करते रहना चाहिए।

युवा एवं इको क्लब के माध्यम से किए जाने योग्य विभिन्न कार्य

शालाओं में युवा एवं इको क्लब के गठन के उपरान्त उन्हें विभिन्न कार्यक्रम एवं गतिविधियाँ तय कर उनके क्रियान्वयन के लिए कैलेंडर तैयार कर संसाधन आदि जुटाने होंगे। मुख्य रूप से युवा एवं इको क्लब के माध्यम से हम निम्नलिखित कार्यों को कर सकते हैं - 

विभिन्न विभागों के अनुसार शाला संचालन में सहयोग देना 

शाला संचालन में प्रधानमंत्री, शिक्षा मंत्री एवं अन्य मंत्रीगण मिलकर आवश्यक सहयोग प्रदान कर सकते हैं जिससे शाला में अनुशासन, स्वच्छता से लेकर बागवानी, सीखने सिखाने का बेहतर वातावरण बनाया जा सकता है। इन मंत्रियों द्वारा जिम्मेदारियां लेने से शिक्षकों को तैयारी के लिए अतिरिक्त समय मिल जाता है। इनके माध्यम से सभी शिक्षक अपनी सभी कक्षाएं समय पर लें एवं अपने पाठ्यक्रम को पूरा करें, इस पर फोकस करना होगा। विषयवार शिक्षकों की कमी होने पर स्थानीय स्तर पर समुदाय के सहयोग से बेहतर अतिथि शिक्षकों के लिए आवश्यक व्यवस्थाएं करनी होगी।

खेलकूद एवं योग का आयोजन 

युवा एवं इको क्लब शाला में क्लब के सदस्यों को खेल सामग्री उपलब्ध करवाते हुए समुदाय से किसी खेल में रूचि रखने वाले युवा अथवा अनुभवी सदस्यों का सहयोग लेकर सभी को खेलने का अवसर प्रदान करना चाहिए। इसके अलावा युवा एवं इको क्लब यदि चाहे तो कुछ विशेष खेलों में अपने साथियों को दक्ष कर उन्हें विभिन्न स्तरों की प्रतियोगिताओं में सहभागिता लेने हेतु प्रोत्साहित किया जा सकता है।

सह-संज्ञानात्मक क्षेत्रों में सहयोग 

युवा एवं इको क्लब अपने क्षेत्र में आवश्यकतानुसार एवं रूचि के अनुरूप विभिन्न सांस्कृतिक कार्यक्रमों यथा कर सकता है। स्थानीय लोक कलाकारों का सहयोग लेकर बच्चों को विभिन्न कलाओं का अनुभव दिलवाते हुए उनके रूचि के क्षेत्रों में आगे बढ़ने के अवसर दिए जा सकते हैं। 

सीखने में सहयोग

युवा एवं इको क्लब अपने साथियों को पढ़कर आगे बढ़ने के लिए स्थानीय परिस्थितियों के अनुसार सीखने सिखाने हेतु आवश्यक व्यवस्थाएं करते हैं जैसे सीखने का उपयुक्त स्थान, क्लब के सदस्यों के समूह बनाकर सीखने के समय का निर्धारण, स्थानीय ऐसे व्यक्ति जो सिखाने के लिए रूचि लेते हों उनको साथ लेकर आगे बढ़ते हुए विशेष कोचिंग की व्यवस्था की जा सकती है। साथ ही युवा एवं इको क्लब शाला से बाहर एवं शाला त्यागी बच्चों की पहचान कर उन्हें शाला में लाने की दिशा में कार्य कर सकता है।

विभिन्न प्रवेश परीक्षाओं की तैयारी

हमारे स्कूलों में विद्यार्थियों को विभिन्न प्रवेश परीक्षाओं में बैठने के अवसर मिलने चाहिए। युवा क्लब्स को विभिन्न प्रवेश परीक्षाओं की जानकारी लक्ष्य समूह को उपलब्ध कराते हुए उन्हें विभिन्न प्रवेश परीक्षाओं के लिए तैयारी करने आवश्यक संसाधन एवं व्यवस्थाएं करनी चाहिए एवं यह सुनिश्चित करना चाहिए कि अधिक से अधिक बच्चे पूरी तैयारी के साथ इन परीक्षाओं में बैठे।

जीवन कौशल का विकास

इक्कीसवीं सदी में आगे बढ़ने के लिए सभी में जीवन कौशल विकसित किए जाने की आवश्यकता है। युवा एवं इको क्लब सभी सदस्यों में जीवन कौशल विकसित किए जाने हेतु आवश्यक व्यवस्थाएं करेंगे। इस हेतु प्रदत्त अभ्यास पुस्तिकाओं पर निरंतर कार्य संपन्न करवाते हुए इन कौशलों का विकास करेंगे। 

समुदाय को समर्थन

युवा एवं इको क्लब द्वारा केवल समुदाय से सहयोग लेने के बदले समुदाय को भी विभिन्न अवसरों जैसे बाजार, त्यौहार, खेती-बाडी, श्रमदान, ट्रेफिक व्यवस्था में योगदान, खेती की उन्नत तकनीक. बड़े-बुजुर्गों को साक्षरता की कक्षाएं, कम्यूटर एवं तकनीकी ज्ञान, घर पर शौचालय बनाना, खेती में उन्नत तकनीक, जैविक खेती, गोबर से कम्पोस्ट खाद बनाने की तकनीक, रूफ वाटर हार्वेस्टिंग में तकनीकी सहयोग, मृदा परीक्षण, स्वास्थ्य विभाग से समन्वय कर बड़े-बुजुर्गों एवं बच्चों का स्वास्थ्य परीक्षण आदि में आवश्यक सहयोग कर सकेंगे। 

ग्रामीण व्यवस्था में सुधार

हमारे अधिकाँश स्कूल ग्रामीण इलाकों में स्थित हैं और बच्चे भी ग्रामीण परिवेश से आते हैं जो मुख्यतः कृषि पर निर्भर होते हैं। शाला आने वाले बच्चों के माध्यम से हम परिवार को कृषि के लिए आवश्यक जानकारी एवं शासकीय योजनाओं की जानकारी भी देने का कार्य कर सकते हैं। नाली के माध्यम से खेतों में पानी, पानी के स्रोतों को बचाने हेतु तकनीकें, गायों को एक जगह रहने की व्यवस्था कर उससे जुड़े विभिन्न प्रक्रियाओं जैसे गोबर की खाद का खेती में उपयोग, जैविक खेती, जल संरक्षण, गोबर गैस से बिजली की व्यवस्था एवं घरों की बाडी में सब्जी उगाते हुए गाँव के भीतर ही सुदृढ़ अर्थव्यवस्था लागू करते हुए बाहर शहरों में निर्भरता को कम करने का प्रयास किया जाना होगा। इस हेतु युवा एवं इको क्लब अपने सदस्यों के माध्यम से व्यापक प्रयास कर सकते हैं। 

आसपास के पर्यावरण के प्रति संवेदनशीलता

सभी शालाओं में गठित युवा दल अपने कृषि एवं उद्योग मंत्री के नेतृत्व में एक इको क्लब का गठन करेगा। इस क्लब द्वारा स्थानीय पर्यावरण को ध्यान में रखकर उसे बचाने की दिशा में आवश्यक सहयोग प्रदान करेगा। इको क्लब द्वारा आसपास की खोज, नदियों एवं तालाबों का अध्ययन, गन्दगी से होने वाली बीमारियों से बचाव, स्वच्छ पेयजल एवं स्वच्छता का महत्व के प्रति जागरूक करना, पानी बचाने घरों में जाकर नलों को चेक कर लीक होने वाले नलों को बदलने की दिशा में प्रयास, आसपास पेड़ लगाना, उसे नियमित पानी देने पाली बाँधना। प्रकृति का अध्ययन करने हेतु नेचर वाक, पालीथीन पर रोक एवं अन्य विकल्पों को खोजना, विभिन्न प्रकार के प्रदूषणों की जानकारी देते हुए उसे रोकने के उपायों पर चर्चा, क्विज एवं गतिविधियों के आयोजन के साथ साथ जागरूकता हेतु विभिन्न प्रतियोगिताएं आदि भी आयोजित करवाए जा सकते हैं। 

ये केवल सुझावात्मक कार्य हैं और आपका युवा एवं इको क्लब चाहें तो सीखने सिखाने एवं जीवन कौशल विकास से संबंधित अन्य कई गतिविधियाँ भी आयोजित कर सकते हैं।

युवा एवं इको क्लब के गठन की तैयारी

युवा एवं इको क्लब के गठन के लिए विभिन्न स्तरों पर जुड़े हितग्राहियों यथा शिक्षक, बच्चे, पालक, समन्वयक एवं स्थानीय स्तर अधिकारियों के साथ साथ इच्छुक समुदाय के सदस्य भी शामिल हो सकते हैं। इस सबके समर्थन से शाला में युवा एवं इको क्लब का गठन किया जाए एवं सभी को उसके गठन के उद्देश्यों की जानकारी दी जाए सभी शालाएं अपने अपने शाला में गठित युवा एवं इको क्लब के लिए कोई अच्छा सा नाम सोचकर उसे रख लेंगे ताकि सभी स्तरों में विशिष्ट युवा क्लब का गठन कर उसका प्रचार-प्रसार किया जाए। इसके साथ साथ ही युवा एवं इको क्लब के लिए स्थानीय स्तर पर कुछ फोकस कार्यों की पहचान कर उनकी संप्राप्ति के लिए आवश्यक प्रयास किए जाएं। फोकस कार्यो में कुछ विशिष्ट खेल, खेती-बाड़ी, कौशल आदि भी हो सकते हैं। युवा एवं इको क्लब सहमति के आधार पर चयनित गतिविधियों के लिए वार्षिक कैलेण्डर तैयार कर तदनुसार काम कर सकते हैं। शाला अपने युवा एवं इको क्लब के संचालन के लिए विभिन्न स्तरों पर हितग्राहियों से सहयोग ले सकती है। युवा एवं इको क्लब में विभिन्न बैठकों के आयोजन उपरान्त संधारित करने हेतु रजिस्टर होना चाहिए। 

इस सत्र में युवा एवं इको क्लब के माध्यम से किये जाने हेतु कुछ अनिवार्य कार्य

इस सत्र में निम्नलिखित गतिविधियों को आवश्यक रूप से सभी शालाओं के युवा एवं इको क्लब के माध्यम से आयोजित किया जाए-

1 सभी मंत्रियों एवं पदाधिकारियों को अलग पहचान देने हेतु पहचान पत्र 

2 शाला में नियमित कक्षा अध्यापन एवं पाठ्यक्रम को समय पर पूरा किये जाने हेतु आवश्यक व्यवस्थाएं 

3 राज्य स्तरीय आकलन के परिणामों को सार्वजनिक करते हुए प्रत्येक विद्यार्थी के सुधार हेतु शाला स्तर पर कार्ययोजना एवं समुदाय के सहयोग से अतिरिक्त कक्षा शिक्षण 

4 समुदाय को रेन-वाटर हार्वेस्टिंग, प्रदूषण, जैविक खेती, गोबर से कम्पोस्ट खाद बनाने, किचन गार्डन, कोचिंग कक्षाओं के संचालन में सहयोग लेने हेतु बैठके 

5 क्लब की गतिविधियों को एक दूसरे से साझा करने हेतु राज्य स्तर से निर्धारित किसी सोशल मीडिया का उपयोग करते हुए एक प्लेटफोर्म में विभिन्न जानकारियों को साझा करना 

6 क्लब की गतिविधियों की जानकारी लेने एवं विद्यार्थियों में पठन कौशल विकास हेतु बाल पत्रिकाओं का नियमित सब्सक्रिप्शन लेकर उसका उपयोग करना 

7 एक दूसरे से सीखने के लिए विभिन्न प्रतियोगिताओं के आयोजन एवं एक्सपोजर भ्रमण के अवसर उपलब्ध करवाना 

8 ग्रीष्मावकाश के दौरान विद्यार्थियों को सक्रिय रखने हेतु समर कैम्प के माध्यम से विभिन्न कार्यक्रमों का संचालन करना

9 गाँव में पर्यावरण एवं स्वच्छता की जानकारी लेने एवं देने के उद्देश्य से नेचर वाक, नदी एवं तालाबों के किनारों का भ्रमण एवं गन्दगी के क्षेत्रों व कारणों का पता कर सुधार हेतु आवश्यक प्रयास 

10 अपने युवा एवं इको क्लब के माध्यम से किये जा रहे विभिन्न कार्यों का दस्तावेजीकरण कर साझा करना

इस कार्यक्रम से अपेक्षित आउटकम

शालाओं में उपलब्ध संसाधन- खेल का मैदान, खेल सामग्री, शाला पुस्तकालय का अधिकतम उपयोग, बच्चों की रूचि शौक का विकास, आत्मविश्वास में बढ़ोत्तरी एवं जिम्मेदारी की भावना।

प्रत्येक शाला में यूथ क्लब के माध्यम से किसी एक विशिष्ट गतिविधि का चयन कर उसमें विशेषज्ञता की तरफ लक्ष्य लेकर कार्य करना जैसे म्यूजिकल क्लब, किसी एक खेल के लिए टीम व लोक कला

युवा क्लब के लिए बजट

राज्य में प्रत्येक विद्यालय को युवा क्लब के गठन के लिए प्राथमिक स्तर पर पांच हजार रुपए प्रति प्राथमिक शाला, पन्द्रह हजार प्रति उच्च प्राथमिक शाला एवं पच्चीस हजार प्रति हायर सेकन्डरी स्तर स्वीकृत किये गए हैं। इसमें से प्रथम किश्त के रूप में कुल स्वीकृत बजट का साठ प्रतिशत सभी शालाओं को उनके खाते में भेज दिया गया है। इसके तहत प्रत्येक प्राथमिक शाला को तीन हजार रूपए, उच्च प्राथमिक शाला को नौ हजार रूपए एवं हायर सेंकडरी शालाओं को पन्द्रह हजार रूपए पहले किश्त के रूप में सीधे उनके खाते में उपलब्ध करवाया जा रहा है। इस स्वीकृत बजट की द्वितीय किश्त कार्य संपादन के गुणवत्ता के आधार पर मार्च के पहले भेजा जा सकेगा अतः इस दिशा में उपलब्ध बजट से बेहतर से बेहतर कार्य करना तत्काल प्रारंभ करने के निर्देश मिले है। क्लब के गठन के बाद इसे आगे चलाने हेतु आवश्यक संसाधनों की उपलब्धता एवं बजट बनाए रखने हेतु सभी आवश्यक व्यवस्थाएं करनी होंगी। उपलब्ध बजट से विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के लिए बजट की सुझावात्मक सीमा का निर्धारण करना होगा। यह इस प्रकार से हो सकता है-

गतिविधि यवा क्लब के लिए आवश्यक संसाधन हेतु 15 प्रतिशत, स्थानीय स्तर परविभिन्न कैम्पेन हेत 5 प्रतिशत, खेल-कूद एवं विभिन्न प्रतियोगिताओं के लिए 20 प्रतिशत, सांस्कृतिक एवं अन्य कार्यक्रमों के आयोजन हेतु 20 प्रतिशत, इको क्लब से संबंधित गतिविधियों/ बाल पत्रिका के लिए 20 प्रतिशत, अकादमिक समर्थन देने हेतु 15 प्रतिशत एवं कार्यक्रम की मानिटरिंग व एक्सपोजर भ्रमण हेतु 5 प्रतिशत राशि होगा। 

युवा क्लब की मानिटरिंग 

राज्य एवं विभिन्न स्तरों से इस कार्यक्रम के क्रियान्वयन के मानिटरिंग के लिए टेक्नोलोजी का उपयोग कर आवश्यक व्यवस्थाएं करते हुए बेहतर कार्य कर रहे युवा क्लबों को पुरस्कृत करते हुए उनका दस्तावेजीकरण का कार्य भी किया जाएगा। इस कार्यक्रम के क्रियान्वयन की पूरी जिम्मेदारी हायर सेकन्डरी स्तर के प्राचार्य की होगी। उनके नेतृत्व में उनके अधीनस्थ आने वाली सभी प्राथमिक एवं उच्च प्राथमिक शालाओं में युवा एवं इको क्लब के गठन की नियमित मानिटरिंग एवं दिशा निर्देशों के अनुरूप विभिन्न कार्यों को समय पर पूरा किये जाने हेतु मानिटरिंग एवं फीडबैक का आयोजन किया जाएगा।

सभी विद्यालय प्रमुखों से सादर आग्रह है इस गतिविधि को बेहतर ढंग से जरूर संपादित करें।

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